第579章 民主的低效 新(2 / 2)

凉州体系有着培养全面人才的优良传统。据说最早的几批学生毕业之后,即便是与他们所学领域全无关系的职位,也可以由他们来选择出任,只不过那个时候的凉州体系实在是百废待兴,因此但凡受过一定教育的人都可以适应普通的管理岗位。所以诸葛亮倒是对全面人才不怎么感冒。

但是一个巨大的讽刺是,他本人就是这样的人才,以至于在将来要做些什么的事情上,他实在是不知道该怎样选择,甚至曾经多次与诸葛归探讨过,但是后来这些探讨都变得没有意义了,因为诸葛圭最终选择了反叛,而诸葛亮的职业也最终变成了一名叛国者。这对于诸葛亮来说多少有是有些打击的,但是它毕竟自己就是这样的人,而且他也知道在凉州体系发展的初期,全面人才有多么重要,所以他十分重视对这个孩子的培养,至于另外的那些孩子,则大多会返回到他们来的地方去,至于究竟能够凭借这些学问闹出个多大的动静来,那就看他们的命运了,总之闹出动静来,那也是他诸葛亮教的好,至于闹不出来,泯然众人,那也只能说这群孩子们时运不济了。

一直到他看到这个孩子率先为他的一番讲话而鼓掌的时候,他的心里也是十分高兴的,甚至他已经动了将这个孩子视为亲传弟子的想法。

可惜,他不知道的是,苏炳炎的新中心是在传,有着另外的想法。

先撇开诸葛亮,为这些孩子们带去了所谓民主,根本就是变了味道的美食。就说将来,如果诸葛亮真的带领他们建立了一个基于这种民主的政权,那么他们也只能是低效的。

拥有民主制度的国家,在行政和决策方面往往都是低下的。造成这样的原因,在某种程度上源于各种各样的操场,为什么会唱唱呢?因为民主政治当中有一项极为重要的法则,那就是我不同意你的观点,但我将捍卫你说话的权利。

为什么要这样呢?因为世界已经变得足够纷繁复杂,所以单靠一两个人的见识根本无法作出正确的结论,因此广开言路,集思广益就成为他们不得不做出的选择,而在这样的情况之下,不同人因为不同的认知,不同的背景,早晚会产生不同的见解,并为此而大吵起来。

而许多重要的事情就是在这个吵架的过程当中耽误下来的,其实根据苏宁当时的说法,那就是我既然知道你的这个观点是错误的,那就不准备在你这个错误的观点当中浪费时间,所以请你闭嘴,这是文明发展的效率所提出的要求。

所以说,谁说民主就是好事了?