“学问也一样，我朝的官员，大多都是科举出身，有多少学问，你们应该很清楚，但是所有的官员都值得尊敬么？”

“就拿前段时间被我剥皮的赖江来说，他也是堂堂进士，他是不是值得尊敬呢？”

“朝廷因为你们拥有的学问，把你们选出来，然后授予权力，为的是让你们用学问和权力去造福百姓，这样才配获得尊敬。”

“你们拥有的学问，和武人手上的刀，富人手中的钱，本王掌握的权力，本质都是一样的，只是工具而已。”

“难道要因为你们的工具更美观一点，更清高一点，就能让你们高人一等么？”

“本王的观点也未必对，但这个话题，你们闲暇时可以思考一下，接下来我和大家说说让你们来这里的目的。”

虽然进士们觉得燕王的话有些粗糙，甚至歪理邪说，但确实也引得一部分人心头有所触动。

而他们更加关心燕王目的所在，因此都竖起了耳朵。

赵孟启神情一肃，声音有些低沉，“实话跟你们说，把你们选到这里来，是因为本王打算把你们当骨干培养，将来好成为支撑大宋的栋梁。”

“我朝退踞江南近一百三十载，不知道还有几人记得故土故都，朝野上下尽失北伐之心，绝大多数人都只愿苟且偷安。”

“可是你们真的以为这样的日子可以一直过下去么？”

“别做梦了，蒙古人此时正厉兵秣马，准备再次全面进攻我朝，最多还有三年，大战即起。”

“可看看我朝的官员们都在做什么？懒政怠政，贪污腐败，只知谋夺私利，浑然不知道死到临头。”

“你们刚刚踏进仕途，我期待你们能够和他们不一样，不止不要被腐朽的官场风气所污染，而且还要成为整顿吏治的利剑，一扫沉疴，还政治以清风。”

“所以需要你们在这里学会治理腐败的手段，还要锻炼你们的身心，使具有坚强的意志和刚硬的体格，以及严格的纪律观！”

“在我的设想里，今后朝廷任命的官员，不管是经何种途径取得官身的，都必须在这所军校中受过军训，接着在廉政司任职，再根据工作表现升做他职。”

嚯！这个设想把所有进士惊呆了。

这言外之意，多少有点是说，想升官，你就得先把贪官掀下来……

如此一来，大宋朝堂不得乱成一锅粥？

但很快有些人又兴奋起来，如今官场这么腐败，抓贪官可没什么难度，简直就是一条升迁捷径啊！

不然要是按着传统规矩，一步一个脚印，那即便一帆风顺，从九品到五品也得二三十年。

文天祥却大皱其眉，燕王这种做法，岂不是赤裸裸的以利诱人么？

似乎毫无儒家道德观，甚至说是小人行径也不为过。

但是，道德观如果有用的话，为何那么多读圣贤书的人，都变成了祸国殃民的贪官污吏呢？

难道为了净化朝堂风气，就真的没有其它更好的办法了么？

不管场中进士各人心中怎么想，燕王这场‘谈话会’就这么结束了，从头到尾，作为大祭酒的丘岳没有说一句话，从他的神情看来，似乎也正在思索着燕王的话。

军校内的风格就是雷厉风行，从第二天开始，这些进士就正式进入培训课程。

前面七天，完全是把他们当成新兵，以东卫军的方式进行军事训练。

高强度的军训，带给他们的不止是苦和累，还有各种各样的体罚，挨鞭子甚至是家常便饭，即便文天祥也没躲过。

可他们心中的怨言却说不出口，因为燕王本人的训练量是他们的五倍以上！

入门军训完了后，才开始日常课程，最重要的就是新式数学和会计方法，然后是朝廷的各种行政流程，衙门中的明暗规则。

前者是由皇家银行的人来教授，偶尔燕王也会客串，后者是由燕王挑选来的精干官吏教授。

所有知识都抽筋扒骨，剥除了无用的表面文章，全部以实用为宗旨。

即便如此，课业也是非常繁重，让进士们感觉比备考科举还要辛苦好几倍。

而且，日常还有一个时辰的军事训练是雷打不断，有时候还得去旁听教官们给军官生讲述的战例分析课。

另外教官们也要上数学课，已经接受东卫军的训练内容，然后进士们又要作为老师，以历史典故，给其他人上忠义课，文化课，燕王也去听。

这样使得军校内的三大群体互为师生，关系很乱，却似乎有打成一片的迹象，相互间的歧视与隔阂开始消融。

所谓人生三大铁，一起扛过枪、一起同过窗、一起逛青楼，这些人算是占了两样了。

若不是赵孟启还有点底线，说不定就帮他们凑齐……

丘岳对燕王这种别出心裁的教学方式，也是惊为天人。

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