“此策亦可，不过尚需文法吏！”

要将政策贯彻下去，没有大量基层人才，根本做不到！

谈及人才之事，刘谌有话要说了。

“人才选拔，有三条路可行”

“一则，察举制度”察举的孝廉基本都是预备官员了。

“二则，开科考制度！”

“各县贤明之人，可统一至成都参加考试，录取后根据各人擅长的科目，分到各个官衙学习！”也就是实习生吏员

“如此大族人才可尽入国家之手！”

没办法，平头百姓识字的概率太低了，能登的上台面的起步都是寒门。

“三则，在各地官设文法堂，不识字的百姓也可入内学习！”

这是给了普通百姓开了一道口子。

“各地文法堂中优异者可入成都，与科考士一同对待！”

这下诸葛瞻不敢随便评论了，第一、第二都好说，第三可是投入巨大，收获甚少，而且其他人不一定同意。

刘谌看诸葛瞻表情就知道他的想法了，于是解释道

“此事可先试点，看效果如何在决定是否推行全国！”

“善！”

《蜀科》的事情聊完了，刘谌还有一件事情要和诸葛瞻达成共识。

“前时谯大夫一策《仇国论》，让朝廷大臣离心，甚至有些大臣身在朝堂，却一副事不关己的模样！”诸葛瞻深有体会

“因此，我等应该重申国策，以获得所有大臣的支持！”

“难矣！”诸葛瞻叹息了一声，便解释了起来

“益州人士仅部分关心国家，多数已不管事，更别提还有大部分通魏的！”

“这些人并不支持北伐，多数希望休养生息！”

“而先父所留大臣，部分也希望休养生息！”

这些刘谌也早有了解，不过他已经有应对之策了

“北伐和安民其实不冲突，北伐不需要年年都来，安民则是一直应该做的！”

“我有一份《安南平北治民策》，请思远查阅！”

刘谌将之前何攀的建议做了修改补充，还增加了以法治国的相关思想。

诸葛瞻初看不觉得什么，可越看越觉得有意思，甚至还来回看了几遍！

终于，在刘谌等的不耐烦的时候，诸葛瞻突然开口大赞道

“此策可行，子诚府中有高人啊！”

事不宜迟，诸葛瞻立刻带着刘谌找到了廖化和宗预两位老臣。

廖化看后，果不其然的称赞了一遍

“子诚、思远不愧是我大汉支柱，若要施行此策，我定然支持！”

连宗预这个暴脾气老头都难得的说了一句

“中都护与北地王此策确实不错，需要我做什么尽管说！”

两人对视一眼就知道妥了，其他元从就好办了，他们找到了张绍。

“此策甚好啊，你们放手去做，其他的我来处理！”

这下外来势力算是彻底被搞定，剩下就是益州人了。

文立和常竺就没那么好说话了

“经略梓潼倒是没问题，我等绝对支持！”

“可开发南中？具体改如何实施，还需与南中大族沟通才行吧！”

这点文立说的没毛病，南中大族实力强大，没他们支持还真的不好行动。

“《蜀科》补充条例？谁来编写？”

《蜀科》一出，涉及到的利益太多了，他可不敢随便让步，倒是诸葛瞻大手一挥。

“《蜀科》编撰之位，我已为广休与代文留下！”

如此，大家终于达成了共识。

杜祯事件从开始到结束，持续了将近半个月，这件事盖棺定论之后，朝廷立刻下达了几道命令。