022 改革教育(2 / 2)

高飞的意思是将从小学到高中的学科进行融合,取其中适合大秦现状的内容,然后重新的编写教材。

不如说难度特别高的化学之类的内容,还有英语之类的内容,就可以暂时的放弃了!

因为,在大秦应该不具备学习化学的基础,强行学习,简直就是浪费时间。

至于英语,这玩意更不用学?

等到大秦统一地球之后,全tm得学华语。

但是,像数学这种实用的东西,那是一定要大规模推广的。

古代算账之类的实在是太艰难了,有了数学之后,绝对能够大大的改观这个情况。

在高飞的计划当中,就是要将小学到高中的教材进行融合,取其中简单实用的,来拟定出一套适合大秦现状的教材。

游戏世界当中,军师高飞在听到了公子扶苏的这句“莫非你要独创一家不成”的话之后。

军师高飞先是一愣,旋即回应道:“独创一家,便独创一家!”

高飞心想,这tm就是一个游戏,我要是连在游戏里喊出独创一家的口号都没有,那我还算什么男子汉大丈夫。

苏伏等的就是这句话,就等着高飞上钩,然后自己将来好白嫖他的成果。

游戏世界当中,公子扶苏开口说道:“好大的口气,不过,本公子相信你!”

“既然如此,改良教育之事,也就交给军师负责了!”

说完这番话之后,公子扶苏飘然离去,留下了在原地发呆的军师高飞。

现实世界,清北大学,宿舍楼。

高飞看着电脑屏幕的游戏界面,推了推鼻梁上的金丝眼镜,自言自语的说道:“淦!”

“我怎么有一种被套路了的感觉呢?”

“不对啊!按理说,这个扶苏公子应该就是一个npc啊,怎么如此的人性化!”

“我怎么感觉,这个公子扶苏不像是npc,更像是一个玩家啊!”

高飞百思不得其解,打开游戏客服,选择在线客服,然后输入一段问题:“请问,扶苏公子是单纯的npc吗?为什么,人性化程度如此之高?”

很快,游戏客服回复道:“尊敬的用户你好,《大秦崛起》这款游戏,是我们公司历时多年精心打造的游戏。所有的npc角色,都是利用了最先进的人工智能技术。”

“您可以理解为,在《大秦崛起》的这个世界当中,所有的npc角色,都是一个活生生的人。”

听到客服的解释之后,高飞也打消了心中的怀疑。

毕竟,现在的人工职能确实很厉害,拟人化的人工职能,也确实已经运用到了各个领域。

想到这里,高飞也就不在怀疑,只当公子扶苏是一个拟人化极高的人工智能。

这是高飞第一次怀疑,自己面对的公子扶苏不是一个npc角色,而是一个玩家扮演的。

但是,在经过客服的解释之后,高飞打消了这个念头,脑补出了公子扶苏是一个拟人化程度极高的人工智能。

“算了,不想这么多了!”

“还是研究一下如何在游戏中改革大秦的教育吧!”高飞心中如此想道。