<div id="center_tip"><b>最新网址：</b>开玩笑，现在战术演练，是主教练在充当一个游戏的操控者，场上的球员只是控的木偶而已。这让华山如何回答这个问题。

整场比赛中，哪怕你是中锋，在防守时也有义务要回撤参与防守，除非主教练特许你不用回防。

现在华山虽然也是球场上的一颗棋子，但是他自己也知道，防守时，自己这一刻做的并不够。

“报告教练，我的任务是在边路制造进攻机会，同时为中路的进攻队友扯出空间。”华山虽然感觉有点心虚，但还是大声而郑重的回答教练的问题。

“那么当我们被对方打反击时，你的任务又是什么？”托马斯诺曼问华山的问题跟问乘风的如出一辙，所以显然让华山不能再重复乘风的话。

“回撤帮助队友一起组成防守阵型，同时需要盯防自己对位的对方球员！”华山耍了个小聪明，明确说自己回防时，只是要盯防自己的对位球员。

“盯防对位的球员？这么说，足球是1对1的运动，还是11对11的运动？边后卫漏了中后卫不用补？还是中后卫漏了边后卫不用补？”托马斯诺曼不是虽然找茬的人，不过华山到现在还没弄明白他做这场模拟训练的目的。

“诺曼先生，我们这是在你的要求下，熟悉和练习自己所在位置的职责，这是你刚才要求的，不是吗？”华山这不是质疑，只是自己内心真实的疑惑。

“没错，这只是一场模拟训练，这只是一场让你们熟悉自己职责的训练，但是，足球运动就是这么简单的游戏吗？教练的部署只是要求你们去死板单一的执行么？你们知不知道你们最大的问题在哪里？”不知道是因为托马斯诺曼最终还是高估了申城蓝星的球员，还是他的赛前布置的确没有表达清楚，反正这一刻，教练和球员双方，已经出现了一条认知的巨大鸿沟！

这话托马斯诺曼不是对华山一个人说的，而是对场上场下所有球员说的。

似乎也意识到了自己的略微冲动和目的性偏差，托马斯诺曼随即暂停了训练，把所有球员都召集过来，以自己为中心围成一圈。

“小伙子们，我们即将面对的对手很强大，他们在去年的基础上，变得更加令人敬畏。而且他们是一支全新组成的队伍，面对这样的对手，我们可不能墨守成规，也不能松懈马虎。我为什么在训练中不把足球放进去？就是因为希望你们比赛中更多的看到的是队友和对手的站位和跑动，而不是只顾着盯着皮球的路线。可是，你们最终还是没有体会我的用心，你们是不是都跟华山理解的一样，这只是一场让你们自私的只顾完成自己职责的训练？那我现在明确告诉你们，你们错了。”托马斯诺曼不想像一个小学教师一样，去跟球员们讲解最基本的足球知识，但是，或许眼前这帮球员，确实还没有达到他的预期的水平。

注重个人，并不就是忽视整体，而恰恰每一个人都能把自己的本分做到最好，才能组成一个强大的整体。不顾及队友和整体的自我体现，是最失败的个人主义。

“好了，现在回到你们刚才喊暂停的那一刻的位置。”见大部分球员似乎慢慢理解自己的用意，托马斯诺曼又突然下了这么一个指令。

托马斯诺曼今天是下决心要把足球比赛当做一盘棋局了，棋局中有赛后复盘的规定，而这一刻，教练要求队员做的，就是中途的突然复盘。

这恰好也附和刚刚托马斯诺曼说的那一段个体和整体关系的那段话的真义。