第三十九章:不同人的不同引导方式(2 / 2)

“嗯,一个人。”

“你姐姐,在她们班里的话剧里没有角色哦!”雪之下很好心地提示着我。

“嗯,我知道。”

“你看上去不会是像对《小王子》这样的话剧感兴趣的人?”

“不感兴趣。”

“所以,只是路过?”

“不对,是要进去看。”

“哦――”雪之下歪了歪头,很认真地看了我一眼,随后干净利落地说道,“正好,我也来看一下吧!”

“呃,部――嗯,雪之下,像你当年那样就可以了。”

“什么意思?”

“我的意思是,不用像刚刚那样带着一副同情的表情看着我然后和我一起进去的,应该说我和你一起看这个话剧,也许还会感到尴尬的。”

“哦,我只是想看这个话剧而已,由比滨同学你也许需要重新修正一下你的过于开阔的思考回路?”

先无论雪之下到底在想什么,我接下来需要面临两难的选择。一是和雪之下一起进去,而且按照目前的情况看我们两个的作为应该会挨在一起,这个时候2年f组的大量熟人反而会成为障碍――如果让他们产生什么误解那就麻烦了;二是就此离开,相信雪之下也不会跟上来,但是这就意味着放弃了最好的消磨上午的时间的方式。

最后,我选择的是前者――和雪之下“恰好”一起看话剧,那只是一般尴尬,但是,我实在无法想象让我一个人逛文化祭一上午的悲惨。

“嗯,那就请多指教了。”我对雪之下点点头,回复道。

“嗯,请多指教。”雪之下的脸上似乎也染上了一层红晕。

所以这种感觉有些奇怪的氛围到底是怎么回事?

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看话剧不是重点,趁着看话剧的机会浪费时间,或者思考一些奇奇怪怪的事情才是重点。更何况,从作为主角的叶山的出场开始,我就能够感受到浓浓地属于那位海老名姬菜的风格――对不起,我还不能毫无偏见地做到在无视一些bl暗示的情况下好好地欣赏剧情。

于是我开始在第一排的观众席发呆,拖着腮帮,有技巧地发呆。

我身旁的雪之下看上去似乎很认真地看着话剧――不知道这是不是可以证明海老名的那句“讨厌bl的女生是不存在”的这句话。

嗯,好像不是海老名说的?但是不要在意这些细节了吧?

雪之下雪乃很认真地看着话剧,似乎是想要把自己的整个人代入到话剧当中去。从侧面看,她的长发恰到好处地在穿过她的耳朵,垂了下来。侧脸白皙,但是因为她平时就是这种很有女神气息的白皙,所以也不知道雪之下现在的这种白皙到底是正常的肤色,还是因为疲倦而染上的苍白。

我觉得,从情理上看,雪之下是疲劳的。生病休息一天之后,立刻重新投入工作――尽管来自外界的攻讦由我来解决,但是,雪之下的工作量始终没有减少,她不是那种会表达自己的无力的人,会被压力击垮,却不会向压力服输。

她当然是一个天生的领导者,这一点毋庸置疑,她一直以来所需要的只是对自己的绝对的信任而已。所以我可以帮助她,因为我相信,只要我能够帮助她解决文化祭的困难,接下来的雪之下雪乃就可以继续自己独力向前。

我想,雪之下阳乃给我的暗示,应该也是这个意思。

针对不同的基础的人,掌握全局的人的做法是不同的,对于雪之下这样的天才,不需要像大人领着小孩一样带着她前进,只需要,在关键的时候,成为她的拐杖就可以了。

话剧结束的比我想象得要快。

当雪之下带着迷迷糊糊的表情转过来看向我的时候,我发现,我的视线,还有些自然地停留在她的身上。

“怎么了?”

我觉得,那个时候,因为慌张,我没有注意到雪之下的比平时要温柔许多的语气,是我最大的失误。

“没什么,文化祭的最后三天,要加油啊!”我别过头去,有些尴尬地说道。

“嗯,只剩三天了呢!”我的身后,雪之下雪乃很轻很轻地应答。chapter();<div id="center_tip"><b>最新网址:</b>