据对中美教育进行研究的人发现，越是有钱的人家对孩子的教育越是重视。他们在孩子的教育方面舍得投资，尽量地为孩子能进到名牌学校创造条件。如美国的有钱家庭一般让孩子进到私立学校上学。因为私立学校的办学条件好，教学质量高。特别是美国的常青藤大学几乎都是全国出名的私立学校。

在中国也是如此，条件好的家庭和父母都会要求孩子从小立志，要上好的学校，考上名牌大学，将来能有好的前程。可是，再看看那些农村家庭的孩子，许多人初中一毕业就出外打工挣钱了。所以，他们的未来咋能跟那些上过大学的孩子相比？

我并不是说家庭条件不好或是父母的文化水平不高就不能教育出好的孩子，而是因为家庭条件不好或是文化水平不高的家长本身就不太喜欢学习或是对学习不重视，所以，他们对孩子的学习和成长也不是太重视。如果即使家庭条件不好，但父母能对孩子的学习和成长非常地重视，也能培养出孩子良好的性格和习惯。如一位父亲或是母亲能经常地帮助和辅导孩子学习阅读或是数学，就会让孩子对阅读和数学产生极大的兴趣。哪怕父母都是文盲，但对孩子的学习非常地重视，也能让孩子长出息和出成绩。中国古代著名的“孟母三迁”和“欧母教子”都是这方面的典范。

孩子是我们的未来和希望，孩子是否有出息，是否能让我们省心，需要我们从小开始教育。有道是“种瓜得瓜，种豆得豆”，这要看我们当父母的应该如何地教育孩子和培养孩子。

当然，孩子的教育是家庭和学校的共同责任。如果孩子学习和表现不好，老师会怪父母没有把孩子管好；而父母则会报怨老师没有把孩子教好。而一个学习和表现都好的孩子会受到来自家庭和学校的同时赞赏。所以，学校和家庭要在教育孩子方面加强联系，共同地担负起责任。但是，老师要教几十名学生，不可能把每个学生都照管好，所以，父母就要更多地关注和帮助孩子健康地成长。

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