第113章 对联考核(上)(1 / 2)

 <div id="center_tip"><b>最新网址:www.</b>白学说道:“下面,我们开始公布十副对联,这十副对联,只要你们妙答过得去,都算过关。”

随后白学在巡举排上标记个“壹”,下面写着上联“宠辱不惊看庭前花开花落”

举牌的衙役开始在场中巡回,李白看到上联后,想了想,然后在纸上写下“去留无意观天上云卷云舒”。

这些对联算是比较普遍的对联了。

大致五分钟后,白学再出一联,上联“山石岩上林木森,此木是柴”

这是一副拆字联,“树木”加起来就是一个森,“此木”合一便是柴。

拆字联在华夏五千年的文化传承中,这算是一种比较难的对联,因为前后结构不好的话,很有可能就答不出下面一段来。

就好比人家前面的树木森林,下面便指着这木就是柴火。

答对前段的人大有人在,但要想连下段也答出来的,这可就难了不少人。

果然,白学此联出来后,众人都开始冥思苦想了起来。

有的人觉得太难,先在白纸上写下上联,等候其他的对联都写完了再回来想这个问题。

李白想了想,最终落笔写下“白水泉边女子好,少女更妙”

这下联用了“女子”合起来是好字,而“少女”则变成了“妙”字。

上下联工整,意境不差,是极佳的对联。

再过五分钟,白学又再出一对联来。

“松叶竹叶叶叶翠”

这是押韵的上联,中间连着三个叶,丝毫没有违和感。

李白见状,取声色来对应这下联。

色彩的话,与葱翠嫩绿的竹叶有相同之意。

所以李白取声来对应这下联。

“秋声雁声声声寒”

李白落笔写下。

这些对联主要是考一个人的思维能力,应变能力。

只要应变能力足够,思维能力开阔,对联,其实并不难。

白学眼看着越来越多学子停笔,他摇了摇头,这几副对联,都不算什么……

也就第二幅对联有点难度,其他的都是很常见的对联来着。

第四幅对联,这时候白学看向何忠良笑道:“忠良,你也来出两幅?”

大家都明白,这其实就是个规矩。

四名主考,两名正主考白学和许士林,一人三幅,剩下两名主考一人两幅。

这也等于排除了主考官给某个有关系的考生出已知的试卷题材。

毕竟院试这一关,是由考官亲自出题考试的,谁也搞不好哪位考官的孩子或者是亲戚就在这赶考。

万一真提前给出了所有对联的答案,那对其他不知道答案的考生是何等的不公平。

所以院试这里,四名主考官都会出不同的上联来。

何忠良点了点头,落笔写下“肆”,上联:书临汉帖翰林书。

在何忠良这第一联出来之后,白学眉头微皱,笑道:“忠良,这对联……难度会不会有点高了?”

许士林闻言,也跟着笑道:“这回环联,我怀疑今天考生是没人能答得上的了。”

何忠良看着两位主考都这样,就要换一个的时候,白学笑道:“写都写了,就这个吧!也好考考这些考生的才华。”

“这上联,届时权当娱乐处理,不算分数吧!”

“当然!有答上的,就按正常分给。”白学笑道。

许士林与周附录都点了点头。

何忠良暗暗苦笑,孩子们,苦了你们了。

巡场牌巡了一遍场地,白学等人都在看着有没有人落笔。

但……入目所见,全是皱着眉头不语的人……