“这不是杨老师吗？”</p>

好在有刘桂林老师说了一声，李爱牛这才确定她就是当初的学前班老师杨金丽。</p>

杨金丽老师是李爱牛的启蒙老师，在李爱牛模糊的童年的记忆中，唯独对杨金丽老师留下了印象，因为杨金丽老师对他非常关爱和照顾。李爱牛记得李老爹把他交给刘汉升老师，然后刘汉升老师带着李爱牛去的学前班，当时进入学前班还需要一些审核手续和对学生的测试，这都是刘汉升老师帮着李爱牛办理的。接着李爱牛参加测试的时候是由王先锋老师面试的，由于李爱牛口齿不清表达不够清楚，当时的王先锋老师就不想收留他入学，不过当时教那一届的学前班的杨金丽老师却是替李爱牛说了情。杨金丽老师认为李爱牛并不是智力有问题的孩子，她告诉王先锋老师说李爱牛是因为太紧张了，于是才把李爱牛收留入学了。</p>

在李爱牛进入了学前班以后，杨金丽老师给了李爱牛很大的照顾和帮助，这才让李爱牛开始适应了学校的生活。那时候的李爱牛有着太多太多的故事，这些故事也许都和他智力发育缓慢有关，他的大脑受到出生缺氧的影响，因此让他的大脑发育比同期的小朋友缓慢的多，于是他的行动和一些行为就是显得与众不同了。刚开始的时候，李爱牛就是分不清男女厕所的，因此他时常会走进女生厕所去；还有李爱牛那时候穿的裤子大都是皮筋腰带的裤子，如果偶尔不穿皮筋腰带裤子，他会用一条红丝带当做腰带捆扎在腰上，在家是李老爹给教他给他捆扎的，可是到了学前班他就忘了怎么解开红丝带腰带，最后他急哭了时候，杨金丽明白了原因，就帮着他解开和捆扎腰带。后来李爱牛终于自己学会了捆扎和解开红丝带腰带，毕竟那时候没有正规的裤腰带，因此用红丝带腰带一直用到上初一的时候，他才有了第一条帆布腰带。</p>

李爱牛在学前班的上学期是碌碌无为的待了半年时间，几乎所有的学习东西都不会，每次考试都是零分。就是这样的情况下，杨金丽老师依然没有放弃对李爱牛的教导，因为她看到李爱牛是非常的爱学习，只是记不住而已，她相信李爱牛终会有一天能够学会学到的知识。</p><div id='gc1' class='gcontent1'><script type='text/javascript'>try{ggauto();} catch(ex){}</script>