谢慎寻着一处靠窗的位置坐下，神色颇为放松。

此时授业堂里的学生已经来了大半，谢慎扫视了一周发现大部分都是十二三岁的同龄人。

这些学生互相之间应该相熟，倒是聊得火热，谢慎摇了摇头从布包中取出了纸笔、砚台。

便在这时花鸟屏风后施施然走出一老者，他身着一袭湖蓝色长衫，腰间束着革带，头戴黑色幞头，谢慎心道这就是那刘老夫子了。他对于刘老夫子的记忆并不多，只知道此君是个不苟言笑，治学严谨的人。

“今日讲《孟子》，都将书本拿出来吧。”

刘老夫子捋了捋下颌三缕长髯，幽幽说道。

他坐在铁力木四出头官帽椅上，却并没有拿起书案上的书本。

“看文王视民一节。”

谢慎心中暗自腹诽，这个刘老夫子说话都这么简短吗？

文王视民一节出自《孟子?离娄下》，谢慎前世是明史研究生，文史不分家，他对于四书也是有很多研究的。四书中谢慎最喜欢的就是《孟子》，用倒背如流来形容也不为过。

他快速的翻开书本找到这一段，匆匆扫过。

这些他早已清晓，不过却得等着刘老夫子讲学，天知道老夫子是想怎么讲。

“文王视民如伤，望道而未之见。民已安矣，而视之犹若有伤；道已至矣，而望之犹未见，圣人之爱民深而求道切如此，不自满足，终日乾乾之心也。”

刘老夫子将这一段背了一遍，双目炯炯有神道：“作文吧。”

谢慎倒吸了一口凉气，下巴差点没有惊掉。乖乖，这个刘老夫子倒真是教学方法出奇，直接上来就叫学生作文？谢慎本来以为他老人家好歹得对着讲讲《四书集注》，分析分析破题方法，没想到他如此直接。

这样的老师值一年一贯银钱的束脩？

谢慎为那贯束脩钱心疼了起来，他谢家又不是豪门望族，这钱都是他大哥谢方的血汗钱，就这么给这暗装高人的老先生，怎么想都不舒服啊。

明代科举实际就是写八股文，谁写的好就录取谁。考的内容实际就是四书五经，文题都是四书五经的原文。所谓四书，指的是《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。所谓五经指的是《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。当然仅仅将四书五经倒背如流也是不行的。科举题目虽然出自这里，但考生却需要做出合适的解释，这叫破题。不过这解释不是由着你来，而是必须从朱熹所著《四书章句集注》引用。说白了《四书集注》你也得背。

只有将这一切背的滚瓜烂熟，你才有最基本的行文资格。至于你写的文章立意、结构能不能打动考官就看你的本事了。

而且明朝科举的题型十分复杂，有连章题，全章题等大题，这些一般是用作会试，乡试等高级考试的。像谢慎这样连秀才功名都没有的童生，暂且不用去考虑这些题目。他们所需要关注的是一字题，二字题，截上下题等题目。这些题目大多是用于童生县考。

若是仅仅想要混个秀才功名，多练习小题即可。但若是想在乡试，会试上大展宏图，最少混个举人功名，那就必须得小题大题双修了。

但是这道题目明显是大题啊，这个刘老夫子未免太揠苗助长了吧，他们还只是一群孩子啊。